Сочинение Основная мысль произведения 'Недоросль' Фонвизина

Основная мысль произведения "Недоросль" Дениса Ивановича Фонвизина заключается в критике невежества, жестокости и безнравственности среди дворянства в России XVIII века. Фонвизин поднимает на смех и осуждает те пороки, которые процветали в тогдашней дворянской среде: педантизм, невежество, тирания, лицемерие, жадность и бесчеловечность.

В центре повествования находится семья Простаковых, в первую очередь — главный персонаж Митрофанушка, недоросль, чье воспитание и образование автором иронично и метко подвергаются разоблачению. Простаковы, считая себя элитой общества, демонстрируют полное невежество, отсутствие моральных ценностей и чести. Госпожа Простакова, мать Митрофана, руководствуется только собственными интересами, проявляя жестокость и деспотизм не только по отношению к слугам, но и к своей родной сестре, Софье.

Митрофанушка, избалованный и ограниченный мальчик, является олицетворением той безнравственности и безкультурья, которые Фонвизин стремится высмеять. Он не желает учиться, не проявляет никакого интереса к чему-либо полезному и значимому, полностью зависит от родителей и с гордостью признает свое невежество, говоря, что "не хочу учиться, а хочу жениться". В финале пьесы его собственные пороки приводят его к унижению и осуждению.

Важным аспектом пьесы остается и то, что наряду с сатирическими персонажами присутствуют и положительные герои, такие как Стародум и Софья. Стародум олицетворяет разум, добродетель, гражданскую сознательность и честь. Его возвышенные речи пронизаны философскими размышлениями о подлинной ценности человека и разрушают идеалы Простаковых. Софья, несмотря на долготерпение и вынужденное подчинение тирании своей тетки, остается символом нравственности и надежды на лучшее будущее.

Основная мысль "Недоросля" заключается в явной оппозиции старого и нового, невежества и просвещения, порока и добродетели. Фонвизин показывает, что будущее страны зависит от воспитания молодого поколения и искоренения пороков, присущих правящему классу. Автор призывает к борьбе за просвещение, моральное обновление общества и уважение к человеческому достоинству.