Сочинение Мой любимый предмет в 5 классе

Я хочу рассказать о своём самом любимном предмете в пятом классе. Это литература. Многие ребята считают, что это скучно: сидеть и читать, разбирать какие-то непонятные стихи. Но для меня урок литературы — это как путешествие в другой мир. Когда звенит звонок и в класс заходит наша учительница, Елена Сергеевна, я сразу чувствую, что сейчас случится что-то интересное. Она не просто проверяет домашнее задание и ставит оценки. Она словно открывает перед нами огромную книгу, в которой живут герои, смеются, плачут, спорят и любят. И мы вместе с ней заглядываем в эту книгу.
Мне нравится, что на литературе нет скучных формул и правил, которые нужно зубрить. Тут можно думать по-своему. Когда мы читаем рассказ, я представляю себе всё так ярко, будто смотрю кино. Например, недавно мы проходили «Кавказского пленника» Льва Толстого. Когда Жилин сидел в яме, я так переживал! Мне казалось, что это я там, и я вместе с ним думал, как сбежать. А когда он сбежал и его спасли, я чуть не закричал от радости на весь класс. Потом Елена Сергеевна спросила: «Как вы думаете, почему Жилин не бросил Костылина?» И тут все начали спорить. Кто-то говорил, что он добрый, кто-то — что это долг. А я подумал, что он просто был настоящим другом. И меня никто не переубедит. Вот за это я и люблю литературу: за то, что здесь нет одного и единственно правильного ответа, как в математике. Ты можешь спорить, доказывать, и тебя выслушают.
А ещё мы читаем стихи. Раньше я стихи не любил, считал их слишком сладкими и непонятными. Но наша учительница читает их так, что по спине бегут мурашки. Особенно мне запомнилось стихотворение «Бородино». Мы его учили наизусть, и когда я его рассказывал, я представлял себе поле боя, слышал, как грохочут пушки. «Ребята! Не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой!» — эти слова я выучил очень быстро, они звучали как музыка. И знаете, когда я выходил к доске и рассказывал это стихотворение, мне казалось, что я сам становлюсь тем старым солдатом, который вспоминает свою молодость. Это удивительное чувство. На уроке литературы можно примерить на себя любую роль: ты можешь быть и храбрым воином, и маленькой девочкой, потерявшейся в лесу, и даже говорящим котом, если мы читаем сказки.
Наш класс — это не просто ученики, которые сидят за партами. На литературе мы превращаемся в одну команду. Когда мы обсуждаем книгу, мы спорим, но не ссоримся. Мы учимся слушать друг друга. Иногда Елена Сергеевна предлагает нам «оживить» книгу. Мы разыгрываем сценки. Однажды мы ставили отрывок из «Сказки о мёртвой царевне...» Пушкина. Я играл королевича Елисея. Сначала я стеснялся, но потом так вошёл в роль, что даже начал говорить красиво, как настоящий принц. Наш одноклассник Петька, который обычно хулиганит, играл ветер. Он так дул и шумел, что мы все хохотали, но это было здорово. После таких уроков мы с ребятами ещё долго обсуждаем книги на перемене, делимся впечатлениями. Это сближает.
Но самое главное, что дала мне литература в пятом классе — это понимание, что книга — это не просто вещь на полке. Это друг, который может успокоить, когда тебе грустно, или развеселить. Когда я читаю дома, я часто представляю, что сказали бы герои, если бы мы с ними встретились. Иногда я думаю, что если бы наши дворовые мальчишки прочитали «Витю Малеева в школе и дома», может быть, они бы стали меньше драться и больше дружить. Потому что книги учат добру. Не так, как в скучных нотациях, когда мама или учитель говорят: «Будь хорошим». А по-настоящему. Ты страдаешь вместе с героем, ошибаешься вместе с ним, радуешься его победам. И когда книга заканчивается, ты уже не такой, каким был раньше. Ты стал чуточку мудрее.
Именно поэтому литература — мой самый любимый предмет. Я не знаю, кем я стану, когда вырасту. Может быть, врачом, а может быть, строителем. Но я точно знаю, что книги я буду любить всегда. И я очень благодарен нашей Елене Сергеевне за то, что она открыла мне этот прекрасный мир. Я жду каждого урока литературы с нетерпением. Когда я забегаю в класс и сажусь за парту, я чувствую предвкушение. Что мы будем читать сегодня? Куда отправимся? С кем познакомимся? И самое удивительное, что за 45 минут мы можем успеть прожить целую человеческую жизнь. И это прекрасно. Поэтому всем ребятам я советую: не ленитесь читать, не думайте, что это скучно. Попробуйте вчитаться, вжиться в книгу, и вы увидите, что это — самое увлекательное приключение на свете, которое только может быть в школе.