Сочинение Кого высмеивает И.А. Крылов в басне «Квартет»?

Нейросеть:
Вот сочинение, написанное простым, но образным языком, с соблюдением всех требований.

Кого высмеивает И.А. Крылов в басне «Квартет»?


Когда я впервые прочитал басню Ивана Андреевича Крылова «Квартет», я, честно говоря, громко смеялся. Ну, подумать только: Мартышка, Осёл, Козёл да косолапый Мишка решили, что если они просто сядут в ряд и начнут дёргать смычками, то сразу же получится прекрасная музыка. Мне сразу представилась эта картинка: зверюшки важные, насупленные, тыкают смычками в струны, а вместо музыки — «визг и скрип»! Смешно, конечно. Но потом, когда я задумался, до меня дошло, что Крылов смеялся вовсе не над глупыми животными. Своей басней он хотел высмеять нас, людей. А точнее — тех людей, которые берутся за большое дело, не имея ни таланта, ни знаний, ни умения слушать друг друга.
Главная мысль басни простая, но очень точная: чтобы дело спорилось, нужны не громкие слова и не перестановка мебели, а умение и мастерство. Крылов показывает нам четырёх совершенно разных «музыкантов», и каждый из них по-своему высмеивает какой-то человеческий порок.
Первая — Мартышка. Она ужасно суетливая и самоуверенная. Это она придумала весь этот «квартет». Именно она командует, куда кому сесть. Мартышка не умеет играть, но она убеждена, что если пересадить Осла напротив Козла, а Мишку — поближе к ней, то всё наладится. Знаете, это очень напоминает мне некоторых людей, которые считают, что главное — это создать «видимость» работы. Они могут весь день бегать, перекладывать бумаги с места на место, громко кричать, что у них «кипит работа», а на самом деле результата ноль. Крылов смеётся над пустой суетой и показной активностью. Мартышка не понимает, что талант нельзя «поймать», просто сев на другое место.
Второй — Осел. Это самый яркий персонаж, с которого Крылов срывает маску. Осел упрямый, глупый, но при этом жутко важный. Он тоже считает себя большим знатоком музыки. Он терпит все перестановки Мартышки, он ревёт, он пытается играть, но из его инструмента выходит только грубое «иа-иа». Осел олицетворяет невежество, которое облечено в напыщенность. В жизни таких «ослов» полно: это люди, которые ничего не смыслят в деле, но с умным видом дают советы и критикуют других. Они уверены, что профессорское звание или дорогой костюм сами по себе дают им право учить жизни. Крылов едко высмеивает такое ложное самомнение.
Третий — Козёл. Мне кажется, он самый забавный. Козел вообще не слушает музыку. Он смотрит на соседа и просто бодает его бородой. В современном мире это человек, который только мешает. Он не работает, а создаёт проблемы. Он приносит диссонанс. Крылов высмеивает здесь тех, кто любит вставлять палки в колёса, кто спорит ради спора, кто разрушает общее дело своей упёртостью и желанием сделать по-своему, наперекор другим.
И, наконец, Мишка — косолапый Мишка. Он, может быть, и не злой, но он ужасно неуклюжий и пассивный. Он сел, куда сказали, и сидит пыхтит. В каждой компании есть такой «мишка»: он не спорит, не лезет вперёд, но и пользу от него никакую не получишь. Он просто занимает место и создаёт видимость, что он «в команде». На самом деле он балласт. Крылов смеётся над теми, кто участвует в деле телом, а не душой, кто плывёт по течению.
Самое смешное и грустное в басне — это диалог с Соловьём. Когда звери, намучившись, всё-таки догадались позвать настоящего мастера — Соловья. С какой надеждой они смотрят на него! Они думают, что он даст им волшебный совет, как правильно расставить стулья. И тут Соловей произносит фразу, которая стала крылатой: «А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь». Соловей для Крылова — это истинный талант, это профессионал. Он видит проблему сразу: дело не в том, кто где сидит, а в том, что эти четверо — дилетанты, бездари, которые просто не умеют играть. Никакая перестановка не превратит их в хороших музыкантов.
Так кого же высмеивает Крылов? Я думаю, он высмеивает тех, кто пытается заменить трудолюбие и талант хитростью, перестановками и громкими словами. Он смеётся над теми, кто берётся за дело, не имея призвания. Бабушка часто говорит про таких: «Не зная броду, не суйся в воду». Эту же мудрость подтверждает и Крылов. Если человек не умеет играть на скрипке, он никогда не станет музыкантом, как бы красиво он ни переставлял стулья. Если один не знает математики, он не напишет сложный проект, даже если соберёт самый лучший стол. Своим смехом Крылов учит нас быть честными перед собой: не хвастаться тем, чего не умеешь, не лезть вперёд с пустыми руками, а сначала научиться.
Басня «Квартет» гениальна тем, что она написана почти двести лет назад, а я часто вижу её героев в нашей жизни. Вот, например, на уроке литературы мы иногда пытаемся обсуждать книгу, которую никто не прочитал. Каждый говорит что-то умное, пересаживается, спорит, а толку — ноль. Точно «Квартет»! Или в футбольной команде: иногда собираются лучшие игроки, но не могут сыграть, потому что каждый тянет одеяло на себя, как Мартышка, или просто стоит на поле, как Мишка. А самые важные слова — про мастерство — забывают.
Прочитав эту басню, я понял одну простую вещь: без труда и таланта не бывает музыки. Никогда. Ни в буквальном, ни в переносном смысле. И Крылов, с его тонким умом и доброй, но едкой улыбкой, напомнил нам об этом на примере смешных зверей. Наверное, поэтому его басни живут до сих пор и будут жить вечно — ведь лень, глупость и самоуверенность никуда не делись, а значит, всегда найдётся повод посмеяться над новым «Квартетом»