Сочинение Любишь брать — люби и отдавать

Наверное, каждый в детстве играл в такую игру: один строит замок из песка, а другой, проходя мимо, случайно или нарочно разрушает его. Первый плачет, второй смеется. Но если разрушителю потом тоже захочется построить что-то свое, а кто-то другой разнесет его труд ногой, он вдруг почувствует обиду и осознает, как было горько тому первому мальчику. Это простой пример, но в нем кроется глубокая истина: если ты что-то берешь — внимание, помощь, доброту, даже просто время другого человека — ты должен быть готов и отдавать что-то взамен. Иначе мир вокруг тебя превратится в пустыню, где никто ничего не строит, потому что знает: все будет разрушено.
Эта мысль не нова. Она живет в пословицах и сказках, в уроках, которые нам преподают родители. «Что посеешь, то и пожнешь», — говорят они. Или: «Как аукнется, так и откликнется». Но почему-то, когда мы становимся старше, мы иногда забываем эту простую детскую логику. Мы хотим брать: брать хорошие оценки без труда, брать внимание друзей без интереса к их проблемам, брать любовь близких без ответной заботы. Мы живем, словно в магазине, где все можно получить бесплатно. Но мир — не магазин. Он больше похож на огромный сад, где каждый должен не только собирать плоды, но и поливать деревья, сажать новые семена, ухаживать за землей.
Я помню историю из своей жизни. В пятом классе у нас был новый ученик, Максим. Он пришел из другой школы и сначала был очень замкнутым. Мы, уже сложившаяся компания, не особо обращали на него внимание. Мы брали свое привычное общение, свои игры и шутки, не желая «отдавать» ему место в кругу, свое время и дружелюбие. Максим сидел один, читал книги на переменах. И тогда наш учительница литературы, заметив это, сказала нам после урока: «Вы знаете, у вас есть целый мир дружбы. Он богат и весел. А у Максима сейчас его нет. Но если вы не поделитесь своим миром, не отдадите ему немного вашего тепла, ваш мир постепенно станет беднее. Потому что в нем не будет нового смеха, новых мыслей, нового человека». Эти слова заставили меня задуматься. Мы решили пригласить Максим играть в футбол после школы. И оказалось, что он прекрасно играет и знает много интересных историй. Он «отдал» нам свою энергию, свои знания, свой новый взгляд на вещи. И наш мир действительно стал богаче. Мы брали его в команду, а он отдал нам свою верность и поддержку. Если бы мы только брали, не отдавая сначала доверие, мы никогда не получили этого прекрасного друга.
Но принцип «любишь брать — люби и отдавать» касается не только дружбы. Он касается всего, что составляет жизнь. Например, знания. Мы приходим в школу и берем знания от учителей: формулы, правила, факты истории, красоту литературных произведений. Но если мы только берем их, как сок из фрукта, и не отдаем ничего — не применяем их в жизни, не делимы ими с другими, не развиваем их своим мышлением — эти знания становятся мертвым грузом. Они засыхают в памяти. Отдавать знания — это помогать товарищу понять сложную задачу, это обсуждать с родителями историческое событие, это использовать выученное правило для создания чего-то нового. Учитель отдает нам время и опыт, а мы должны отдать ему свое старание и внимание. Это честный взаимообмен, без которого учеба теряет смысл.
То же самое с семьей. Мы берем у родителей любовь, заботу, еду, безопасный дом. Каждый день, с самого рождения. Это огромный, нескончаемый поток «даров». Но если мы только берем, становясь вечными потребителями, и не отдаем им свою благодарность, свое помогающее руки, свое внимание к их потребностям — отношения становятся односторонними и тяжелыми. Отдавать в семье — это не обязательно деньги или большие подвиги. Это помыть посуду без напоминания, это рассказать маме о своем школьном дне, выслушав потом ее рассказ о работе, это просто обнять папу, когда он приходит усталый. Это отдача тепла, которая делает семейный круг целым и живым. Брать и не отдавать в семье — это как пить из родника и не заботиться о его чистоте. Родник может иссякнуть.
Иногда люди думают, что отдавать — это значит обязательно что-то материальное: деньги, вещи. Но чаще всего важнее отдать что-то невидимое, но очень ценное: время, внимание, доброе слово, терпение, прощение. В нашем классе была девочка, Аня, которая часто опаздывала и не всегда готовилась к урокам. Мы на нее злились, считали, что она «берет» хорошее отношение учителей и наше терпение, но ничего не отдает в виде старания. И мы решили ее просто игнорировать. Но однажды я узнал, что Аня после школы ухаживает за больной бабушкой и помогает маме с маленьким братом. Она отдавала все свое время и силы семье, а на школу энергии почти не оставалось. Она отдавала там, где это было сейчас важнее всего. Мы, не знавшие этого, только требовали отдачи от нее в нашей школьной жизни. Когда мы поняли ситуацию, мы стали по-другому относиться к ней, предложили помощь с домашними заданиями. И она, чувствуя поддержку, стала стараться больше. Она начала отдавать и в школу часть своего старания. Получился баланс: мы отдали ей понимание и помощь, она отдала нам больше участия в общих делах.
Баланс — ключевое слово. Мир существует в балансе. Природа отдает нам кислород, чистую воду, красоту лесов. Что мы отдаем природе? Если мы только берем: вырубаем лесы, загрязняем воду, истощаем земли — то скоро мы не сможем брать ничего, потому что источник иссякнет. Мы должны отдать природе свою заботу: не мусорить, экономить ресурсы, бережно относиться к животным. Отдавать — это не подвиг, это ежедневная сознательность.
В конце концов, принцип «любишь брать — люби и отдавать» — это основа доверия между людьми. Доверие — это когда ты знаешь, что человек не только возьмет твою помощь в трудный момент, но и отдаст свою, когда ты будешь нуждаться. Если в отношениях один только берет, доверие рушится. Дружба, любовь, сотрудничество — все это двусторонние дороги. По ним должно двигаться что-то в обоих направлениях.
Я думаю, что быть готовым отдавать — это признак взросления и внутренней силы. Потому что маленький ребенок часто только берет: ему нужно все для роста и развития. Но становясь подростком, взрослея, человек начинает чувствовать свою способность и ответственность отдавать: силу, знания, поддержку. И в этом отдавании он находит огромную радость. Радость видеть, как благодаря твоему доброму слову человеку стало легче. Радость знать, что твоя помощь позволила кому-то достичь цели. Это радость созидания, а не только потребления.
В нашей жизни много циклов: день и ночь, вдох и выдох, зима и лета. Цикл «брать и отдавать» — один из самых важных человеческих циклов. Если мы нарушаем его, только вдыхая и не выдыхая, мы не можем жить. Так и в отношениях с миром: мы должны выдыхать то, что взяли при вдохе — в виде добрых действий, труда, творчества, заботы.
Я стараюсь помнить эту простую истину каждый день. Когда я беру у родителей их заботу, я думаю, что могу отдать им свою помощь в делах или просто радостное настроение. Когда я беру знания у учителя, я стараюсь отдать ему свое внимание и выполненную работу. Когда я беру дружбу товарища, я отдаю ему свою верность и готовность помочь. Это делает мою жизнь гармоничной и наполненной. Я не чувствую себя потребителем, я чувствую себя участником большого круга добра, где все, что я отдаю, возвращается к мне в новом, иногда неожиданном виде.
И если каждый будет жить по этому принципу, наш общий мир станет намного богаче и светлее. Ведь тогда каждый взятый кем-то ресурс — время, любовь, помощь — будет компенсирован отдачей, и источники не иссякнут, а будут множиться. Мы будем не разбрасывать песочные замки друг друга, а помогать строить их, и тогда на берегу жизни появится целый город прекрасных и крепких построек, где каждый сможет найти свой дом и свою радость.