Сочинение Аморальное поведение детей в произведении 'Чучело'
Нейросеть:
Повесть Владимира Железникова "Чучело" произвела на меня сильное впечатление. Она оставляет после себя горькое послевкусие, заставляет задуматься о жестокости, предательстве и несправедливости, которые, к сожалению, существуют не только в книгах, но и в реальной жизни. В центре повествования – история Лены Бессольцевой, девочки, приехавшей в маленький городок и столкнувшейся с жестокостью одноклассников. В своем сочинении я хочу поразмышлять об аморальном поведении детей, которое так ярко показано в этом произведении.В самом начале мы видим вполне обычных детей, у которых есть свои интересы, увлечения, мечты. Они живут в маленьком городке, где все друг друга знают. Но за внешней благопристойностью скрывается нечто темное и пугающее. Постепенно мы начинаем понимать, что эти дети способны на подлость, предательство и жестокость. Они легко поддаются влиянию толпы, готовы предать друга ради того, чтобы не быть изгоем.
Первое проявление аморального поведения мы видим в эпизоде, когда дети придумывают Лене прозвище "Чучело". Они высмеивают ее внешность, ее нелепую одежду, ее наивность и доброту. Это прозвище становится для Лены настоящим клеймом, которое преследует ее повсюду. Дети не задумываются о том, какую боль они причиняют Лене своими насмешками. Они просто развлекаются, самоутверждаясь за ее счет.
Особую роль в проявлении аморальности играет Димка Сомов. Он – лидер класса, красивый, смелый и уверенный в себе мальчик. Лена влюбляется в него, видя в нем идеал. Но Димка оказывается трусом и предателем. Он совершает подлый поступок, предает Лену, чтобы спасти свою репутацию. Именно Димка становится главным виновником травли Лены.
В эпизоде с прогулом кино Димка совершает предательство. Он идет на это ради страха перед одноклассниками. После этого он сваливает всю вину на Лену. Дети верят ему, не желая разбираться в ситуации. Они видят в Лене виновницу всех бед, козла отпущения, на которого можно свалить все свои грехи.
Аморальность детей проявляется и в том, как они относятся к дедушке Лены, Николаю Николаевичу. Они считают его чудаком и ненормальным, высмеивают его увлечение коллекционированием картин. Они не понимают, что перед ними талантливый и самобытный человек, который просто смотрит на мир иначе, чем они.
Травля Лены достигает своего апогея, когда дети сжигают чучело, которое символизирует Лену. Это – акт жестокости и ненависти, который показывает, насколько далеко могут зайти дети в своей аморальности. Они не просто высмеивают и унижают Лену, они хотят ее уничтожить, стереть с лица земли.
Автор показывает, что аморальное поведение детей – это не просто детские шалости, а серьезная проблема, которая может иметь трагические последствия. Дети, совершающие аморальные поступки, не осознают всей ответственности за свои действия. Они не понимают, что своими словами и поступками могут нанести непоправимый вред другому человеку.
Причины аморального поведения детей в повести "Чучело" различны. Во-первых, это влияние толпы. Дети боятся быть изгоями, поэтому они готовы следовать за лидером, даже если это противоречит их моральным принципам. Во-вторых, это отсутствие воспитания. Дети не получают должного воспитания ни в школе, ни дома. Им не объясняют, что такое хорошо и что такое плохо, не учат сочувствию и состраданию. В-третьих, это жестокость, которая присуща самому детскому возрасту. Дети часто бывают жестокими и безжалостными, не понимая, какую боль они причиняют другим.
Повесть "Чучело" заставляет задуматься о том, как важно воспитывать в детях нравственные качества, учить их сочувствию, состраданию и ответственности за свои поступки. Необходимо объяснять детям, что такое хорошо и что такое плохо, учить их уважать других людей, независимо от их внешности, социального положения или взглядов.
Мне кажется, что очень важно говорить с детьми об этой повести, обсуждать с ними поступки героев, анализировать их мотивацию. Это поможет детям понять, что такое аморальное поведение, и научиться избегать его в своей жизни.
В конце повести Лена уезжает из города, но перед отъездом она совершает благородный поступок. Она прощает своих обидчиков. Этот поступок показывает, что Лена, несмотря на все пережитые страдания, осталась добрым и милосердным человеком. Она не озлобилась, не потеряла веру в людей.
Повесть "Чучело" заканчивается открытым финалом. Мы не знаем, как сложится дальнейшая жизнь Лены и ее одноклассников. Но автор дает нам надежду на то, что дети, осознав свои ошибки, смогут измениться к лучшему.
В заключение хочу сказать, что повесть "Чучело" – это очень важная и актуальная книга, которая заставляет задуматься о многих проблемах современного общества. Она учит нас быть добрее, милосерднее и ответственнее за свои поступки. Она показывает, что даже в самых сложных ситуациях можно сохранить человеческое достоинство и веру в добро. Эта книга оставила глубокий след в моей душе и заставила меня пересмотреть свое отношение ко многим вещам. Я думаю, что эту повесть обязательно нужно читать всем школьникам, чтобы они могли научиться отличать добро от зла и делать правильный выбор в своей жизни.
Аморальное поведение, описанное в "Чучеле", к сожалению, не является чем-то уникальным. Мы видим проявления жестокости и травли в школах и в наше время. Поэтому так важно говорить об этом, чтобы предотвратить подобные ситуации. Нужно воспитывать в детях эмпатию, учить их ставить себя на место другого человека, чтобы они понимали, какую боль могут причинить своими словами и поступками.
Мне кажется, что учителя и родители должны уделять больше внимания нравственному воспитанию детей. Необходимо проводить беседы о дружбе, взаимопомощи, уважении к другим людям. Важно, чтобы дети чувствовали поддержку и понимание со стороны взрослых, чтобы они не боялись говорить о своих проблемах и обращаться за помощью.
Повесть "Чучело" – это призыв к тому, чтобы мы стали более внимательными и чуткими друг к другу. Она напоминает нам о том, что каждый человек имеет право на уважение и достоинство, независимо от его внешности, социального положения или взглядов. Она учит нас быть добрее и милосерднее, чтобы мир вокруг нас стал лучше.