Сочинение 'Что влияет на становление личности по повести 'В поисках мальчишеского бога'?'

В мире литературы есть произведения, которые не просто рассказывают историю, а заставляют задуматься о важных вещах. Одним из таких произведений является повесть Альберта Лиханова «В поисках мальчишеского бога». Эта книга о взрослении, о дружбе, о предательстве и, конечно, о том, что формирует нашу личность.
Повесть рассказывает о жизни нескольких мальчишек, живущих в послевоенные годы. Время было трудное, голодное, но даже в этих условиях дети оставались детьми: мечтали, играли, дружили и, конечно, совершали ошибки. Главный герой, Костя Жуков, – обычный мальчик, который пытается найти свое место в жизни. Он растет без отца, его воспитывает мама, которая работает не покладая рук. Костя ищет пример для подражания, ищет того самого «мальчишеского бога», человека, который был бы сильным, справедливым и честным.
На становление личности Кости, как и любого другого человека, влияет множество факторов. Самые важные из них – семья, друзья, школа и, конечно, окружающая среда. Давайте рассмотрим каждый из этих факторов подробнее.
Семья – это первое, что видит ребенок, когда приходит в этот мир. Именно в семье он получает первые уроки жизни, учится любви, заботе и уважению. В повести «В поисках мальчишеского бога» семья Кости состоит из мамы и бабушки. Мама – простая женщина, которая работает на заводе. Она очень любит Костю и старается дать ему все, что может. Бабушка – мудрая и добрая женщина, которая рассказывает Косте сказки и учит его жизни. Несмотря на то, что семья Кости живет небогато, в ней царит атмосфера любви и взаимопонимания. Это очень важно для формирования личности ребенка.
Друзья – это еще один важный фактор, влияющий на становление личности. Именно в общении с друзьями ребенок учится строить отношения, отстаивать свою точку зрения, сопереживать и помогать другим. У Кости есть несколько друзей: Генка, Валерка и Сережка. Каждый из них по-своему влияет на Костю. Генка – сильный и смелый мальчик, он всегда готов прийти на помощь другу. Валерка – умный и начитанный, он много знает и всегда готов поделиться своими знаниями. Сережка – добрый и отзывчивый, он всегда готов выслушать и поддержать. Вместе с друзьями Костя переживает много приключений, учится дружить и понимать других людей.
Школа – это место, где ребенок получает знания и навыки, необходимые для жизни в обществе. В школе ребенок учится читать, писать, считать, а также узнает много нового об окружающем мире. Кроме того, в школе ребенок учится общаться с другими детьми и взрослыми, учится работать в коллективе и подчиняться правилам. В повести «В поисках мальчишеского бога» школа играет важную роль в жизни Кости. Именно в школе он встречает новых друзей, узнает много нового и интересного. Учителя Кости – разные люди, но все они стараются дать детям хорошее образование и воспитание.
Окружающая среда – это все, что окружает ребенка: природа, люди, события, происходящие в мире. Окружающая среда может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на становление личности. В повести «В поисках мальчишеского бога» окружающая среда играет важную роль. Послевоенное время, голод и разруха – все это оставляет свой отпечаток на детях. Но, несмотря на трудности, дети остаются детьми: они играют, мечтают и верят в лучшее.
Теперь давайте поговорим о конкретных примерах из повести, которые показывают, как эти факторы влияют на становление личности Кости.
Одним из самых ярких примеров является история с кражей хлеба. Костя и его друзья очень голодали, и однажды они решили украсть хлеб из пекарни. Костя очень переживал из-за этого поступка, он понимал, что это неправильно. Но голод был сильнее, и он согласился участвовать в краже. После этого Костя долго мучился угрызениями совести. Он понимал, что совершил плохой поступок, и это повлияло на его дальнейшую жизнь. Этот случай научил Костю отличать добро от зла, понимать, что за каждый поступок нужно нести ответственность.
Другой пример – это история с учительницей Анной Николаевной. Анна Николаевна была очень доброй и справедливой учительницей. Она всегда старалась помочь детям, поддержать их в трудную минуту. Костя очень уважал Анну Николаевну и считал ее своим «мальчишеским богом». Именно Анна Николаевна научила Костю любить литературу, понимать красоту окружающего мира. Благодаря Анне Николаевне Костя стал более образованным и культурным человеком.
Еще один пример – это история с другом Кости, Генкой. Генка был очень сильным и смелым мальчиком. Он всегда готов был прийти на помощь другу, защитить его от обидчиков. Костя восхищался Генкой и старался быть похожим на него. Генка научил Костю быть смелым, решительным и справедливым.
Важным моментом в становлении личности Кости является его отношение к животным. В повести описывается случай, когда Костя находит раненого щенка и выхаживает его. Он заботится о щенке, кормит его и лечит. Этот случай показывает, что Костя – добрый и отзывчивый человек, способный сопереживать чужой боли.
Также стоит отметить влияние книг на формирование личности Кости. Он много читает и узнает из книг о разных странах, о великих людях, о героях и подвигах. Книги расширяют кругозор Кости, помогают ему понять мир и свое место в нем.
Влияние войны, хоть и закончившейся, также ощущается в повести. Дети помнят голод, разруху, потерю близких. Это делает их более серьезными и ответственными. Они рано взрослеют и понимают цену жизни.
Таким образом, можно сказать, что на становление личности Кости Жукова в повести «В поисках мальчишеского бога» влияет множество факторов. Семья, друзья, школа, окружающая среда – все это играет важную роль в формировании характера и мировоззрения ребенка. Важно отметить, что все эти факторы взаимосвязаны и оказывают комплексное воздействие на личность.
Важно понимать, что процесс становления личности – это сложный и длительный процесс, который продолжается на протяжении всей жизни. На каждом этапе жизни на нас влияют разные факторы, и мы постоянно меняемся и развиваемся.
В заключение хочется сказать, что повесть «В поисках мальчишеского бога» – это не просто история о детстве, это история о том, как формируется личность человека. Эта книга заставляет задуматься о важных вещах, о том, что действительно важно в жизни. Она учит нас быть добрыми, честными, справедливыми и никогда не терять веру в лучшее. Она показывает, что даже в самых трудных условиях можно оставаться человеком и сохранить в себе свет и доброту.
Повесть учит нас ценить дружбу, семью и все то хорошее, что есть в нашей жизни. Она напоминает нам о том, что мы сами несем ответственность за свою жизнь и за то, какими мы станем. И что каждый из нас может стать тем самым «мальчишеским богом» для кого-то, кто нуждается в поддержке и примере для подражания. Нужно только быть внимательным к окружающим, проявлять сочувствие и помогать тем, кто в этом нуждается.
Именно такие произведения, как «В поисках мальчишеского бога», помогают нам понять себя и мир вокруг нас, делают нас лучше и мудрее. Они учат нас быть настоящими людьми.