Рецензия по рассказу В. Шукшина 'Срезал', литература, 7 класс

Нейросеть:
В рассказе Василия Шукшина "Срезал" я увидел очень знакомую картину. Такие люди, как Глеб Капустин, встречаются в каждой деревне, да и в городах тоже. Они вроде и простые, но с хитрецой, любят показать себя умнее других, особенно тех, кто, по их мнению, "вылез в люди".
Главный герой, Глеб, – это такой деревенский "философ", который любит порассуждать о высоких материях, хотя сам, кажется, дальше своей деревни никуда и не выезжал. Он постоянно пытается подловить приезжих интеллигентов на каких-то сложных вопросах, чтобы показать своё превосходство. Шукшин очень точно подмечает эту черту характера, когда человек, не имея глубоких знаний, пытается самоутвердиться за счёт других.
Сюжет рассказа строится вокруг приезда в деревню кандидата наук Журавлёва. Глеб, узнав об этом, сразу же загорается желанием "срезать" его, то есть поставить в неловкое положение своими каверзными вопросами. Он готовится к этой встрече, как к настоящему бою, продумывает вопросы, чтобы запутать и смутить гостя.
Автор очень живо описывает внешний вид Глеба: "Небольшого роста, коренастый, с широким скуластым лицом и хитрыми глазами". Уже в этом описании чувствуется его внутренняя сила и самоуверенность. Он одет просто, по-деревенски, но в его взгляде читается вызов.
Журавлёв, напротив, предстаёт перед нами как человек интеллигентный и воспитанный. Он вежлив, сдержан и не ожидает никакого подвоха. Он приехал в деревню отдохнуть и пообщаться с простыми людьми. Но Глеб не даёт ему такой возможности.
Кульминацией рассказа является их словесная дуэль. Глеб начинает засыпать Журавлёва сложными научными терминами, в которых сам толком не разбирается. Он задаёт вопросы, которые, как ему кажется, должны поставить кандидата наук в тупик.
Мне особенно запомнился момент, когда Глеб спрашивает Журавлёва о теории относительности. Он произносит это с таким видом, будто сам отлично разбирается в этом вопросе, хотя понятно, что его знания поверхностны.
Журавлёв сначала пытается отвечать на вопросы Глеба серьёзно, но потом понимает, что перед ним не собеседник, а просто человек, который хочет потешить своё самолюбие. Он перестаёт оправдываться и просто отшучивается.
Шукшин показывает, что Глеб, несмотря на свою кажущуюся самоуверенность, на самом деле очень неуверенный в себе человек. Он боится показаться глупым, поэтому и пытается унизить других. Он завидует тем, кто смог чего-то добиться в жизни, и пытается их "срезать", чтобы почувствовать себя выше.
В конце рассказа Глеб остаётся в своей деревне, а Журавлёв уезжает. Но "победа" Глеба оказывается мнимой. Он, может быть, и смог поставить кандидата наук в неловкое положение, но уважения к себе он этим не добился. Наоборот, он показал свою ограниченность и зависть.
Мне кажется, что Шукшин своим рассказом хотел показать, что истинная интеллигентность заключается не в знании сложных терминов, а в умении общаться с людьми, уважать их мнение и не пытаться самоутверждаться за их счёт.
Рассказ "Срезал" заставил меня задуматься о том, как часто мы судим о людях по внешним признакам и как легко можем ошибиться. Он учит нас быть более терпимыми и уважительными друг к другу.
Василий Шукшин – замечательный писатель, который умеет простыми словами рассказывать о сложных вещах. Его рассказы всегда заставляют задуматься о жизни и о себе. "Срезал" – не исключение. Это очень поучительный и актуальный рассказ, который будет интересен читателям всех возрастов.
Главная мысль рассказа, на мой взгляд, заключается в том, что нельзя судить о человеке по его образованию или социальному статусу. Важно видеть в каждом человеке личность, уважать его достоинство и не пытаться самоутверждаться за его счёт.
Шукшин показывает, что Глеб, срезая Журавлёва, срезает на самом деле самого себя. Он показывает свою зависть, свою ограниченность и свою неуверенность. И это делает его жалким в глазах читателя.
Журавлёв, напротив, вызывает уважение своей интеллигентностью, сдержанностью и умением не опускаться до уровня Глеба. Он не позволяет себя унизить и сохраняет достоинство в этой неприятной ситуации.
Рассказ "Срезал" – это не просто история о словесной дуэли двух людей. Это рассказ о человеческих отношениях, о зависти, о самоутверждении и о том, что такое истинная интеллигентность.
Мне кажется, что этот рассказ очень важен для нас, подростков, потому что он учит нас быть более внимательными к другим людям, не судить о них поспешно и не пытаться самоутверждаться за их счёт. Он учит нас быть более добрыми, терпимыми и уважительными друг к другу.
Шукшин очень точно передаёт атмосферу русской деревни. Он описывает быт, нравы и характеры людей, живущих там. Читая его рассказы, словно оказываешься в этой деревне и видишь всё своими глазами.
Я думаю, что рассказ "Срезал" – это один из лучших рассказов Василия Шукшина. Он очень короткий, но в нём заключено очень много смысла. Он заставляет задуматься о важных вещах и учит нас быть лучше.
Мне очень понравился этот рассказ, и я думаю, что он останется в моей памяти надолго. Я советую всем своим друзьям прочитать его, потому что он очень поучительный и интересный.
В рассказе "Срезал" Василий Шукшин поднимает важную проблему – проблему взаимоотношений между людьми разных социальных слоёв и уровней образования. Он показывает, как зависть и неуверенность в себе могут толкать человека на некрасивые поступки.
Глеб Капустин, главный герой рассказа, – это типичный представитель деревенской интеллигенции. Он начитан, интересуется наукой, но его знания поверхностны и бессистемны. Он пытается казаться умнее, чем он есть на самом деле, и самоутверждается за счёт других.
Приезд Журавлёва, кандидата наук, становится для Глеба поводом для своеобразной проверки своих знаний и умения "срезать" образованного человека. Он тщательно готовится к этой встрече, продумывает вопросы, которые должны поставить Журавлёва в тупик.
Шукшин показывает, что Глеб не просто хочет показать свою эрудицию. Он хочет унизить Журавлёва, доказать себе и окружающим, что он не хуже образованного горожанина. В этом проявляется его зависть и неуверенность в себе.
Журавлёв, в свою очередь, ведёт себя достойно. Он не опускается до уровня Глеба, не вступает с ним в бессмысленные споры и пытается объяснить ему сложные научные понятия простым языком.
Однако Глеб не хочет слушать объяснения Журавлёва. Он хочет только одного – "срезать" его, показать своё превосходство. В итоге он добивается своей цели, но эта победа оказывается пирровой.
Глеб, может быть, и почувствовал себя умнее Журавлёва, но уважения к себе он этим не добился. Наоборот, он показал свою ограниченность и зависть.
Шукшин показывает, что истинная интеллигентность заключается не в знании сложных терминов, а в умении общаться с людьми, уважать их мнение и не пытаться самоутверждаться за их счёт.
Рассказ "Срезал" заставляет задуматься о том, как часто мы судим о людях по внешним признакам и как легко можем ошибиться. Он учит нас быть более терпимыми и уважительными друг к другу.
Василий Шукшин – мастер короткого рассказа. Он умеет несколькими штрихами создать яркий образ и показать глубокие человеческие чувства. Его рассказы всегда актуальны и заставляют задуматься о жизни.
Я думаю, что рассказ "Срезал" – это один из самых известных и любимых рассказов Василия Шукшина. Он учит нас быть более внимательными к другим людям, не судить о них поспешно и не пытаться самоутверждаться за их счёт.
Мне очень понравился этот рассказ, и я советую всем своим друзьям прочитать его. Он очень поучительный и интересный.
Рассказ "Срезал" – это небольшая, но очень ёмкая зарисовка из жизни русской деревни. В центре повествования – противостояние двух людей: деревенского жителя Глеба Капустина и приехавшего в деревню кандидата наук Журавлёва.
Глеб – это типичный "самородок", человек, который обладает природным умом и смекалкой, но не получил систематического образования. Он любит порассуждать о сложных вещах, но его знания поверхностны и отрывочны.
Журавлёв – это образованный, интеллигентный человек, который приехал в деревню отдохнуть от городской суеты. Он не ожидает никакого подвоха и готов общаться с местными жителями на равных.
Однако Глеб видит в Журавлёве не просто человека, а представителя другого социального слоя, который, по его мнению, незаслуженно занимает более высокое положение в обществе. Он решает "срезать" Журавлёва, то есть поставить его в неловкое положение своими каверзными вопросами.
Шукшин очень точно передаёт психологию Глеба. Он показывает, что за его самоуверенностью и наглостью скрывается зависть и неуверенность в себе. Глеб боится показаться глупым, поэтому и пытается унизить других.
В рассказе есть несколько эпизодов, в которых Глеб пытается "срезать" Журавлёва. Он задаёт ему сложные вопросы, использует научные термины, в которых сам толком не разбирается.
Журавлёв сначала пытается отвечать на вопросы Глеба серьёзно, но потом понимает, что перед ним не собеседник, а просто человек, который хочет потешить своё самолюбие. Он перестаёт оправдываться и просто отшучивается.
В конце рассказа Глеб остаётся в своей деревне, а Журавлёв уезжает. Но "победа" Глеба оказывается мнимой. Он, может быть, и смог поставить кандидата наук в неловкое положение, но уважения к себе он этим не добился. Наоборот, он показал свою ограниченность и зависть.
Шукшин своим рассказом хотел показать, что истинная ценность человека заключается не в его образовании или социальном статусе, а в его человеческих качествах: доброте, честности, порядочности.
Рассказ "Срезал" заставляет задуматься о том, как часто мы судим о людях по внешним признакам и как легко можем ошибиться. Он учит нас быть более терпимыми и уважительными друг к другу.
Я думаю, что этот рассказ очень важен для нас, подростков, потому что он учит нас быть более внимательными к другим людям, не судить о них поспешно и не пытаться самоутверждаться за их счёт. Он учит нас быть более добрыми, терпимыми и уважительными друг к другу.
Мне очень понравился этот рассказ, и я думаю, что он останется в моей памяти надолго. Я советую всем своим друзьям прочитать его, потому что он очень поучительный и интересный.
В заключение, рассказ "Срезал" – это замечательное произведение Василия Шукшина, которое затрагивает важные вопросы человеческих отношений и учит нас быть лучше.